• 教学科研
  • 学科建设

    刺探学院学科建设情况,控制学科前沿动态 刺探学院学科建设情况,控制学科前沿动态
  • 政策法规

    刺探最新的课程建设及科学研究政策 刺探最新的课程建设及科学研究政策
  • 研制动态

    介绍学校及学院的流行科研动态 介绍学校及学院的流行科研动态
  • 研制成果

    我院教师完成各级科研项目90余项,研制经费达300余万元,发挥学术论文600余篇 我院教师完成各级科研项目90余项,研制经费达300余万元,发挥学术论文600余篇
  • 学科竞赛

    控制学科竞赛及时动向,报道各类学科竞赛获奖情况 控制学科竞赛及时动向,报道各类学科竞赛获奖情况
  • 尝试设备
  • 阅览室建设

    介绍实验室建设中心情况及最新动态 介绍实验室建设中心情况及最新动态
  • 推行教学

    推行教学是巩固理论知识和深化对理论认识的实用途径,是培育高素质工程技术人才的重中之重环节 推行教学是巩固理论知识和深化对理论认识的实用途径,是培育高素质工程技术人才的重中之重环节
  • 陶铸与考试

    介绍学院组织进行的各项专业培训及各个计算机考试 介绍学院组织进行的各项专业培训及各个计算机考试
  • 阅览室开放

    介绍实验室开放方针,控制实验室开放动态 介绍实验室开放方针,控制实验室开放动态
  • 示范中心

    云南省信息技术及利用试验教学示范中心网站 云南省信息技术及利用试验教学示范中心网站
  • 阅览室安全

    阅览室安全制度、安全动态 阅览室安全制度、安全动态
  • 军民工作
  • 党建工作

    党建工作包括思维建设、团组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等 党建工作包括思维建设、团组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等
  • 辩论学习

    以宣传党之门路方针政策和纲领、拓展理论研究,为各国党委学习提供理论辅导 以宣传党之门路方针政策和纲领、拓展理论研究,为各国党委学习提供理论辅导
  • 学会工作

    院工会是院党总支和顶头上司工会领导下的师资群众组织,是院党总支联系教职工的大桥和典型 院工会是院党总支和顶头上司工会领导下的师资群众组织,是院党总支联系教职工的大桥和典型
  • 民族自治工作

    实践股份制,护卫人民之官方权益,促进家庭幸福、中华民族昌盛与社会发展 实践股份制,护卫人民之官方权益,促进家庭幸福、中华民族昌盛与社会发展
  • 学员工作
  • 学工动态

    介绍丰富多彩的学童运动,发扬爱国主义基本价值 介绍丰富多彩的学童运动,发扬爱国主义基本价值
  • 规章制度

    介绍各条学生管理制度,援助学生顺利成人成才 介绍各条学生管理制度,援助学生顺利成人成才
  • 思想健康

    开辟心灵的窗,自由心中梦想,你与我之联系,心与心之交流 开辟心灵的窗,自由心中梦想,你与我之联系,心与心之交流
  • 补助工作

    通告各类学生资助信息,队组学生更好的询问各级奖、贷、助、下大力、补充政策 通告各类学生资助信息,队组学生更好的询问各级奖、贷、助、下大力、补充政策
  • 学员风采

    介绍学生学习钻研收获,展现当代皇冠体育app可以精神风貌 介绍学生学习钻研收获,展现当代皇冠体育app可以精神风貌
  • 芯光讲坛

    介绍学科前沿动态,讲述职场风云变幻,文化财富的积淀,事业成功之规范 介绍学科前沿动态,讲述职场风云变幻,文化财富的积淀,事业成功之规范
  • 支部学生会

    支部是在院团委和系党总支领导下的,由红旗青年组成的委员组织 支部是在院团委和系党总支领导下的,由红旗青年组成的委员组织
  • 招生就业
  • 招生信息

    介绍公平、公平、公开的日光招生政策,控制校内外最新的招募信息 介绍公平、公平、公开的日光招生政策,控制校内外最新的招募信息
  • 就业政策

    第一时间介绍皇冠体育app就业相关政策,提供详细周到的就业指南 第一时间介绍皇冠体育app就业相关政策,提供详细周到的就业指南
  • 招聘信息

    有代表性的适时发布各类招聘信息,援助你早日圆IT人才的梦 有代表性的适时发布各类招聘信息,援助你早日圆IT人才的梦
  • 创刊课堂

    相传实用型创业知识,并在政策和推行方面,提供创业指引与救助 相传实用型创业知识,并在政策和推行方面,提供创业指引与救助
  • 合作与交流
  • 校企合作

    介绍学校与各项企业合作最新动向,增强为区域经济和社会发展服务 介绍学校与各项企业合作最新动向,增强为区域经济和社会发展服务
  • 合作办学

    介绍学校和大学各类合作办学信息 介绍学校和大学各类合作办学信息
  • 内在交流

    通告各类对外交流信息,报道师生对外交流动向 通告各类对外交流信息,报道师生对外交流动向
  • 同学风采

    筹建校友交流平台,展现学院校友风采 筹建校友交流平台,展现学院校友风采
  • 通告公告

    脚下位置: 首页  >>  通告公告  >>  正文
    【关怀】全国学生资助管理中心提醒你:要向校园不良网贷说“不”!
    来源:组织者  浏览:   岁月:2017年04月13日

    前言:随着网络借贷的迅速发展,一部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、不说实际开支标准等手段,启示学生过度消费,侵犯学生合法权益,造成不良影响。全国学生资助管理中心再次发出预警,指导广皇冠体育app赶上经济方面困难需要救助时,请及时找学校资助部门,无需轻易相信不良网络借贷平台,无需心怀侥幸,无需过度消费,闻鸡起舞养成勤俭节约的生存习惯。  

    全国学生资助管理中心提醒广皇冠体育app  

    一要“擦亮眼睛”,增长防范意识,谨慎使用个人信息,不随意填写和泄露个人信息,对于推销的网贷产品,切勿盲目信任,加强自我对网贷业务的鉴别、抵制能力。  

    二要“找准组织”,读书遇到经济拮据时,请及时找学校资助部门,只要上学有经济拮据,江山和学校都会提供方便帮助,消灭学费、经费问题,以国家助学贷款为主;消灭生活费问题,以国家助学金为主;消灭突发临时困难问题,以临时困难补助等基本;消灭综合能力和生存补助问题,以勤工助学等基本。  

    三要“理性消费”,塑造勤俭意识,摒弃超前消费、过度消费和下众消费等错误观念,成立布局生活付出,不服帖、不攀比、不炫耀。  

    水利部办公厅关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作之通报  

    随着网络借贷的迅速发展,一部分P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,一部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、不说实际开支标准等手段,启示学生过度消费,甚至陷入“高利贷”陷阱,侵犯学生合法权益,造成不良影响。  

    专门家分析,校园不良网贷存在不少风险:  

    一是高利贷、启示贷款、加强授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱  

    二是一些校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏,夹金融监管空子,启示学生过度消费  

    三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险,把仿冒身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题  

    四是校园网贷平台“校园代理,难得分包提成”等发展模式破坏正常校园秩序,暴力追债现象威胁学生人身安全  

    故而,水利部郑重提醒广大青年学生:  

    要充分认识网络不良借贷存在的隐患和高风险,增长经济风险防范意识要确立理性科学的消费观,养成艰苦朴素、节能的优质品质要再接再厉学习经济和网络安全知识,远离不良网贷行为。  

    银监会:严禁向未满18岁的在校皇冠体育app提供网贷  

    搞活校园网贷的查处整顿工作。网络借贷信息中介机构不得将不具备还款能力的借款人纳入营销范围,严禁向未满18岁的在校皇冠体育app提供网贷服务,不可进行虚假欺诈宣传和行销,不可通过各种措施变相发放高利贷。


    消息链接:http://mp.weixin.qq.com/s/W_lZEu756jmimjQpnawKmA


    通告公告 >>

  • 《中华人民共和国监察法》全书[05-23]
  • 中华人民共和国宪法(2018年修正...[05-23]
  • 【关怀】全国学生资助管理中心提...[04-13]
  • 关于调整计算机学院学术分委员会...[03-20]
  • 关于调整计算机学院教学分委员会...[03-20]
  • 电脑学院教职工能力提升安排表[10-14]
  • 关于建立计算机学院评估工作小组...[11-28]
  • 电脑学院2014—2015学年国家奖...[10-16]
  • 中纪委发布关于进一步强化大办婚...[06-19]
  • 关于建立计算机学院职称评审工作...[06-09]
  • 概括新闻>>

  • 电脑学院开展“迎新春、庆新春 ”...[12-24]
  • 先后18先后CCF CSP硬件能力认证考试在计...[12-16]
  • 电脑学院参加河北省大学大数量专...[12-09]
  • 电脑学院赴贵州、首都、台湾、广大...[11-28]
  • 电脑学院党员教师赴麻城烈士陵园...[11-20]
  • 电脑学院对实验室安全卫生进行反省[11-05]
  • 副校长尹念东到计算机学院开展主题...[10-23]
  • 先后56先后全国计算机等级考试在我院顺...[09-30]
  • 增强年轻校友联系,大学领导走访优...[09-25]
  • 先后17先后CCF CSP硬件能力认证考试在我...[09-16]
    1. 
         


    2.